Khoa Môi trường Các trang thông tin học phần Tài nguyên số

TRANG THÔNG TIN HỌC PHẦN

GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG ĐẠI CƯƠNG

Số tín chỉ:  02  |      Mã học phần: MTR1022

GV phụ trách: Phạm Khắc Liệu  | ĐT: 0906567839   | Email: pklieu@husc.edu.vn

(Chú ý: Click vào các đường link để xem hay tải file về, đăng nhập bằng email của trường)

1. ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN  Đề cương rút gọn hoặc Đề cương chi tiết (phải đăng nhập phần mềm quản lý đào tạo).

2. TÀI LIỆU HỌC TẬP

- Giáo trình Giáo dục môi trường đại cương, NXB Đại học Huế, 2023 [có tại thư viện trường, xem ảnh trang bìa]

- Bài giảng của giảng viên (slides)

Giới thiệu học phần

Chương 1. Mở đầu

Chương 2. Tài nguyên thiên nhiên và môi trường

Chương 3. Du lịch, giao thông và môi trường

Chương 4. Dân số và chất thải rắn

Chương 5. Sản xuất công nghiệp, nông nghiệp và môi trường

Chương 6. Biến đổi khí hậu

- Tài liệu tham khảo và đọc thêm

- Lê Văn Khoa và nnk.(2022). Khoa học môi trường. NXB Giáo dục.

- Lê Văn Thăng (2008). Giáo trình Khoa học môi trường đại cương, Nxb. Đại học Huế.

- Lưu Đức Hải. Cơ sở khoa học môi trường. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000.

- Luật Bảo vệ Môi trường 2020 | Văn bản hợp nhất Luật BVMT mới nhất

- Chiến lược bảo vệ Môi trường quốc gia đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 

- Kế hoạch quốc gia thích ứng với biến đổi khí hậu giai đoạn 2021 – 2030, tầm nhìn đến năm 2050.

- Bộ TN&MT (2022). Kịch bản Biến đổi khí hậu (phiên bản cập nhật năm 2020).

- Báo cáo môi trường quốc gia hàng năm (truy cập thư mục báo cáo từ 2016-2021).

- Bộ TN&MT (2023). Hướng dẫn kỹ thuật về phân loại chất thải rắn sinh hoạt.

- Các liên kết hữu ích

- Bộ Nông nghiệp và Môi trường.
- Cục Biến đổi khí hậu (Bộ TN&MT)
- Cục Môi trường (Bộ NN&MT).

- Cục Bảo tổn Thiên nhiên và ĐDSH (Bộ NN&MT)
- Hội Bảo vệ thiên nhiên và môi trường Việt Nam
 (VACNE).
- Cục Thống kê (GSO).

- Chương trình Môi trường Liên hợp quốc (UNEP).
- Ủy ban Liên chính phủ về Biến đổi khí hậu (IPCC)
- Số liệu thống kê của Tổ chức Nông lương Liên hợp quốc (FAO).
- Viện Tài nguyên thế giới (WRI).
- Cơ quan Bảo vệ môi trường Hoa Kỳ (US EPA).

- Nền tảng Khoa học-Chính sách liên chính phủ về ĐDSH và các dịch vụ hệ sinh thái (IPBES)


3. LỊCH TRÌNH HỌC TẬP HỌC KỲ I (2026- 2027)

Thời khóa biểu nhóm 15 (lớp QLNN K50) - Phòng học: H107 [Tiết 3: 8g50 - 9g40, Tiết 4: 9g50 - 10g40]

Tuần thứ Ngày Tiết Nội dung Ghi chú
1 Thứ ba, 08/9/2026 3,4 Chương 1. Mở đầu  
2  Thứ ba, 15/9/2026 3,4 Chương 1 (tt)
Chương 2. Tài nguyên thiên nhiên và môi trường
*Bài kiểm tra số 1
 
3 Thứ ba, 22/9/2026 3,4 Chương 2 (tt)  
4 Thứ ba, 29/9/2026 3,4 Chương 2 (tt)  
5 Thứ ba, 06/10/2026 3,4 Chương 2 (tt)  
6 Thứ ba,13/10/2026 3,4 Chương 3. Du lịch, giao thông và môi trường
 
7 Thứ ba, 20/10/2026 3,4 Chương 3 (tt)
 
8 Thứ ba, 27/10/2026 3,4 Chương 4. Dân số, chất thải rắn và môi trường
*Thuyết trình bài tập nhóm (nhóm 1,2,3)
 
9 Thứ ba, 03/11/2026 3,4 Chương 4 (tt)
 
10 Thứ ba, 10/11/2026 3,4 Chương 5. Sản xuất công nghiệp, nông nghiệp và môi trường  
11 Thứ ba, 1711/2026 3,4 Chương 5 (tt)
*Thuyết trình bài tập nhóm (nhóm 4,5,6)
 
12 Thứ ba, 24/11/2026 3,4 Chương 6. Biến đổi khí hậu
*Thuyết trình bài tập nhóm (nhóm 7,8,9)
 
13 Thứ ba, 01/12/2026 3,4 Chương 6 (tt)  
14 Thứ ba, 08/12/2026 3,4 Chương 6 (tt)
*Thuyết trình bài tập nhóm (nhóm 10,11,12)
 
15 Thứ ba, 15/12/2026 3,4 Chương 6 (tt)
Ôn tập
*Thuyết trình bài tập nhóm (nhóm 13,14)
 

(Lịch học trên có thể được điều chỉnh tùy điều kiện thực tế)

4. QUY ĐỊNH VỀ ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP

- Điểm quá trình học tập: 40%, gồm:

+ Chuyên cần (10%)

+ Kiểm tra thướng xuyên (15%)

+ Bài thuyết trình theo nhóm (15%)

- Điểm thi kết thúc học phần: 60% (Tự luận, tất cả các nhóm lớp cùng thi chung một đề thi).

- Danh sách chia nhóm, chủ đề bài tập và lịch thuyết trình các nhóm xem ở đây.

 

5. ĐIỂM QUÁ TRÌNH HỌC TẬP  Nhóm lớp 15

 

6. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP  

 

Số lượt truy cập:

page counter  

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Trang Thông tin học phần được xây dựng trong khuôn khổ cuộc thi INNOVATION 2014 - Chương trình VLIR-IUC Đại học Huế